Ukazała się publikacja poświęcona metodzie kształcenia łączącej nauczanie akademickie ze służbą na rzecz społeczeństwa. W gronie autorów znaleźli się pracownicy naukowi KUL – dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL oraz prof. dr hab. Adam Biela, którzy we współpracy z dr Mariolą Kozubek i ks. dr. hab. Arkadiuszem Wuwerem z Uniwersytetu Śląskiego przygotowali artykuł pt. „St. John Paul II and solidarity. From personal experience to testimony of service”. Publikacja przedstawia koncepcję solidarności w nauczaniu św. Jana Pawła II w odniesieniu do środowiska akademickiego.
Autorzy podkreślili, że rolą uczelni jest nie tylko kształcenie studentów, ale również kształtowanie postaw społecznych, budowanie otwartości na potrzebujących, zachęcanie do zaangażowania na rzecz lokalnych społeczności. W ramach budowania solidarności akademickiej, zaproponowali również realizację projektu skierowanego do studentów ostatnich lat studiów licencjackich i magisterskich, którzy po ukończeniu studiów mogliby natrafić na trudności związane ze znalezieniem pracy w zawodzie. Projekt opiera się na zindywidualizowanej ofercie szkoleń przygotowujących do podjęcia pierwszej pracy i odnalezienia się na rynku pracy. Ideą projektu jest zapobieganie długotrwałemu bezrobociu wśród absolwentów, ułatwienie płynniejszego przejścia absolwentom ze świata nauki uniwersyteckiej do świata rynku pracy, a także przyczynienie się do ich efektywniejszej pracy na rzecz lokalnych społeczności.
Artykuł powstał w ramach międzynarodowego projektu UNISERVITATE – Service Learning in Catholic Higher Education.
Więcej informacji na ten temat oraz link do artykułu na stronie KUL, w aktualnościach.
