Jaka jest świadomość uczniów na temat zmian klimatycznych? Dlaczego tak ważne jest wdrożenie „prawdziwej” edukacji ekologicznej w polskich szkołach? Zachęcamy do zapoznania się z komentarzem eksperckim dr Jolanty Rodzoś, prof. UMCS, dziekana Wydziału Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS.
Tekst powstał w ramach inicjatywy Centrum Prasowego UMCS pn. „Okiem eksperta”. Specjaliści z tej uczelni tworzą komentarze eksperckie, opinie, analizy i prognozy branżowe związane z ich zainteresowaniami badawczymi. Zachęcamy do lektury.
Polska szkoła wobec problemu zmian klimatu
Zmiany klimatu to jeden z ważniejszych problemów współczesnego świata, który może mieć wyjątkowo duży wpływ na życie na całej kuli ziemskiej i losy naszej cywilizacji. Jest to problem globalny, dotykający wielu regionów, który w niedługiej perspektywie czasowej może stać się najważniejszym czynnikiem wpływającym na dalszą historię świata. Nawet jeśli zjawisko to ma różne przyczyny, trzeba mieć świadomość, że jedną z nich jest nieodpowiedzialna gospodarka człowieka, włącznie z naszym nieracjonalnym stylem życia i nadmierną konsumpcją.
Cały tekst na stronie UMCS, w aktualnościach.
